47
小提琴基础指法音准练习.pdf
小提
53
幼儿歌唱教学研究--以音准为切入点.pdf
中文摘要正确把握音准是歌唱的基本要求之一,通过对幼儿歌唱进行测量,研究者发现幼儿不能很好把握音准,把握音准的能力随着年龄增长而不断提高。为了寻找产生这种现象的原因,研究者采用了观察法、问卷调查法、访谈
7
小提琴音准问题.doc
小提琴演奏艺术是一门独特的表演艺术,它的音色轻盈悦耳、沁人心脾、它宛如优美的歌声在你耳边盈绕。众所周知,小提琴是最具歌唱性的乐器,距今已有三百多年历史,其辉煌的音乐艺术成就已如今成为器乐中的佼佼者。在
45
视唱练耳教学中音准提高途径问题研究.pdf
东北师范大学硕士学位论文视唱练耳教学中音准提高途径问题研究姓名:刘米娜申请学位级别:硕士专业:音乐学指导教师:尹正文20070501摘要在现代音乐教育实践中,视唱练耳是一个多学科结合、交叉的、知识结构
4
把握音准 生动歌唱.txt
把握音准生动歌唱[教学园地] “个别检测”法。学生以个人为单位听琴模唱,其他学生担任评委,教师把关。这样不仅能激发学生专注聆听、训练他们的听觉能力,还有利于形成互动的课堂教学氛围,培养学生的评价能力,
5
小提琴音准练习软件设计.doc
word格式 小提琴音准练习软件设计 小提琴音准练习软件设计 音高是人耳区分声音振动频率高低的一个度量。虽然音高和频率并不成正比关系(近似对数关系),但音高与频率仍然有一一对应的关系。小提琴的音高分析
44
如何纠正小学生的音准.doc
如何纠正小学生的音准
3
如何训练自己的音准.doc
如何訓練自己的音準?有無較有效率的方法?下列方法可供參考: 1.借助調音器:藉著調音器指針上的變化,可以控制自己的氣息,進而控制音準。 2.借助最天然的調音器--耳朵,藉由自己的耳多來分辨音高的變化,
4
谈童声合唱音准训练.pdf
声合唱音准训拣浙江省宁波市第七中学薄渊炯20q3万溯年第f乐菠音忆g近些年来 ,中小学 团如雨后春笋 唱水平逐年提 从单一的声部 部,无伴奏及现代合唱发展 中小型合唱比赛 ,即便是在省市里获奖 的童声
4
浅谈二胡音准练习.doc
要:本文主要以二胡音准为着眼点,大都是作者在多年教学实践中碰到,通过学习,并在教学中初步验证的一些心得体会,以及能引起学生对二胡音准同题的兴趣,共同作进一步的探讨,从而提高二胡演奏的艺术质量。关键词:

向豆丁求助:有没有音准?