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幼儿园中班习惯养成教育工作细则及案例.doc
养成教育工作细则(自己的事情要自己做) 中班 环节 幼儿常规要求 教师的工作要求 保育员的工作要求 对家长的要求 1、衣着整洁，能主动与老师打同伴招呼，与家长再见。学习主动用礼貌用语。2、愉快地接受教
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某幼儿园大、中、小养成教育实施细则.doc
某幼儿园大、中、小养成教育实施细则1、幼儿园养成教育实施细则（大班）…………………2 2、幼儿园养成教育实施细则（中班）…………………15 3、幼儿园养成教育实施细则（小班）…………………35 某区幼
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小学生体育锻炼习惯养成教育课题研究报告.doc
小学生体育锻炼习惯养成教育课题研究报告一、课题的提出 1、政策依据 国家“宪法”、“教育法”、“义务教育法”、“教育方针”对开展体育工作均作出明确规定和要求： 新中国第一次提出教育方针是1957 年毛
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"我有好习惯"幼儿养成教育课程.doc
“我有好习惯”幼儿养成教育课程大班上期实施指导 教育家叶圣陶指出“教育就是培养好习惯”，从小养成的好习惯将造福一个人终生。“人生百年，立于幼学”，《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020
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中心小学学生行为习惯养成教育校本教材.doc
糜杆桥镇中学学生行为习惯养成教育校本教材编委会 编写人员：王文才 及中心小学教师插图排版：马德海 写在前面 亲爱的老师、同学们： 著名教育家叶圣陶先生说：“什么是教育，简单一句话，就是要培养良好的习惯
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幼儿园大班习惯养成教育工作细则及案例.doc
养成教育工作细则（主动为集体和他人做事） 大班夏季 环节 幼儿常规要求 教师的工作要求 保育员的工作要求 衣着整洁，能主动与老师和同伴打招呼（老师好、小朋友好）。 2、愉快接受晨检,主动为家长取接送卡
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小学生良好的行为习惯养成教育 校本教材.doc
小学生良好的行为习惯养成教育汪家寨小学 汪家寨小学学生良好的行为习惯养成教育 校本教材编委会 编写人员：黄新民 插图排版：刘盈春写在前面 亲爱的老师、同学们： 著名教育家叶圣陶先生说：“什么是教育，简
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大班幼儿学习习惯养成教育的实验研究.doc
课题名称大班幼儿学习习惯养成教育的实验研究 立项编号 一.结题报告（一）．课题研究的背景、意义 （二）．课题研究的目的 （三）．课题研究的内容： 1．研究时间 2．研究对象 3．观察、调查内容 4．研
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大班幼儿早期阅读习惯的养成与教育策略的研究.doc
早期阅读也称前阅读，它并非是传统意义上的读书、识字，也不仅仅是指让学龄前儿童凭借变化着的色彩、图像和成人的形象描述来理解低幼读物内容的过程，它应具有更广、更深的内涵和外延，早期阅读是指：在幼儿园阶段，
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论优秀的测试员的养成教育.doc
论优秀的测试员的养成
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