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小学品德教育
校本
教材《做一个有道德的人,我能行!》
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做一个有道德的人,我能行!小学生品德教育校本教材 德育校本教材 《小学生守则》1、热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。 2、遵守法律法规,增强法律意识。遵守校规校纪,遵守社会公德。 3、热爱科学,努力
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孔凡哲-从小课题研究到
校本
研究-教师专业发展的若干途径
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——吉林省中小学“小课题研究”研讨会松原 松原 2010 2010--05 05--20 20 2010 孔凡哲教育科研基本功-专题国家基础教育实验中心 国家基础教育实验中心 副主任 副主任东北师范大
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创客背景下的
校本
教材开发的分析和实践__--__以scratch教材开发为例
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llllllllllllll JllJ Y252701 5上海师范大学学位论文版权使用授权书 学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定,同 意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件
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校本
课程开发
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课程管理与校本课程开发课程管理与校本课程开发课程管理概述 课程管理概述 指指““对课程采取的经营 对课程采取的经营管理措施 管理措施””,是学校内全体教师对校内 ,是学校内全体教师对校内课程系统进行调
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二年级上册
校本
教案
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二年级上册校本课程教学工作计划一、活动宗旨 校本课程是以学校为基础开发出来的课程,实施校本课程是实现学校的办学宗旨,体现学校特色的有效途径,实施校本课程能更好地满足学生的兴趣和需要,促进学生的个性发展
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北京四中模拟联合国
校本
教材
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ModelUnited Nations 模拟联合国是当代青年人模仿着联合国的形式而进行的一项活动。在这项活动中,青年人扮演着联合国各成员国外交官的角色并针对各种问题在议程上进行讨论。在扮演外交官的角色
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普通高中新课程实验
校本
培训
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1.《基础教育课程改革纲要(试行)》……………………………………(1)2.《普通高中课程方案(实验)》…………………………………………(7) 3. 《教育部关于进一步加强普通高中新课程实验工作的指导意
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泾河中心小学国学课外阅读
校本
教材
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泾河中心小学校本课程教材10 【二】字成语泾河中心小学校本课程教材 11 【三】字成语 【四】字成语 【五】字成语 泾河中心小学校本课程教材 12 【六】字成语 【七】字成语 【八】字成语 【九】字成
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基于范例教学的
校本
课程开发研究--以上海市延吉初级中学《Flash动画作品赏析与制作》
校本
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上海师范大学硕士学位论文基于范例教学的校本课程开发研究——以上海市延吉初级中学《Flash动画作品赏析与制作》校本课程开发为例姓名:张春英申请学位级别:硕士专业:现代教育技术指导教师:黄美霞20100
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普通高中音乐
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课程建设研究--以浙江省台州市普通高中为例
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普通高中音乐校本课程建设研究——以浙江省台州市普通高中为例摘要自从我国基础教育改革实行国家、地方、学校三级课程管理以来,越来越多的人开始关注校本课程的建设。音乐教育是素质教育的重要组成部分,是实施美育
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